Artículos

• Apoyando la participación real de las personas con discapacidad intelectual: una experiencia de investigación inclusiva sobre vida independiente

  María Pallisera Díaz, Judit Fullana Noell, Carol Puyaltó Rovira, Montserrat Vilà Suñé, Gemma Díaz Garolera

  7-24

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• Accesibilidad universal: sentido normativo e implicaciones en la educación y la práctica profesional

  Manuel Aparicio Payá, Emilio Martínez Navarro

  25-41

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• Educación inclusiva en las instituciones de educación superior: narrativas de estudiantes con discapacidad

  Almudena Cotán Fernández

  43-61

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• Empoderamiento en estudiantes universitarios con discapacidad en función de la tipología, funcionalidad y etapa en la que se adquiere la discapacidad

  Raquel Suriá Martínez, Esther Villegas Castrillo, Ana Rosser Limiñana

  63-75

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• Buscando datos e indicadores para evaluar los servicios de atención temprana

  Jaime Ponte

  77-98

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• Detección precoz de trastornos del neurodesarrollo en los primeros años de vida en niños con cardiopatías congénitas

  Mª del Rosario Mendoza Carretero, Susana Ares Segura, Belén Sáenz-Rico de Santiago

  99-111

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• Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) como instrumento para disminuir conductas desafiantes en el alumnado con TEA: estudio de un caso

  Rosa Mira Pastor, Claudia Grau Rubio

  113-132

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• Comportamientos de riesgo y abuso sexual en varones y mujeres con discapacidad visual o auditiva

  Silvia Susana Robles Montijo, Carmen Yolanda Guevara Benítez

  133-151

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• Situación actual de la actividad física para personas con discapacidad en la Comunidad de Madrid

  Javier Pinilla Arbex, Javier Pérez-Tejero

  153-165

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Tribuna

• Diagnóstico y tratamiento de la otitis media secretora infantil: recomendaciones CODEPEH 2016

  Faustino Núñez Batalla, Carmen Jáudenes Casaubón, José Miguel Sequí Canet, Ana Vivanco Allende, José Zubicaray Ugarteche

  169-193

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• Bases para una Estrategia Nacional de Clasificación en Deporte Paralímpico en España

  Raul Reina Vaillo, Nuria Vilanova-Périz

  195-216

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• Avances en investigación de la discapacidad intelectual de origen genético: tratamientos experimentales en el síndrome X frágil

  Yolanda de Diego Otero, Lucía Pérez Costillas, Rocío Calvo Medina, Carolina Quintero Navarro, Isabel del Pino Benítez, Yolanda Casado Martín, Cristina Nogueira Cobas

  217-227

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• Aplicación de las nuevas tecnologías en la rehabilitación del lesionado medular

  Sara Cáceres Saavedra, María Belén Gómez Saldaña, María Jesús García Carpintero, Marina Milian Alonso, Ana Arroyo Arias, Lía Cascante Gutiérrez

  229-236

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• La normalización lingüística de la lengua de signos española

  Francisco Vera Villaverde

  237-243

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Reseñas

• Germán Pilonieta P. (2016): Modificabilidad Estructural Cognitiva y educación. Bogotá: Editorial Magisterio.

  Ángela María Lopera Murcia

  247-250

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• Thomas Armstrong (2012): El poder de la neurodiversidad. Las extraordinarias capacidades que se ocultan tras el autismo, la hiperactividad, la dislexia y otras diferencias cerebrales. Barcelona: Espasa Libros.

  Ángela María Lopera Murcia

  251-254

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• Breves reseñas biográficas

  257-262

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• Vol. 5 Nº 1. Revista completa

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