[1]
D. Simó-Pinatella, G. Rodrigo Parral, y R. Dolado Guivernau, «Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual | Effects of structured playground activities on the challenging behaviour of young people with intellectual disabilities», REDIS, vol. 7, n.º 2, pp. 29-41, dic. 2019.