Márquez, C. (2021) «Gerardo Echeita y Cecilia Simón (Coords.) (2020): El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal. Madrid: Ministerio de», Revista Española de Discapacidad, 9(1), pp. 305-307. Disponible en: https://redis.pandoragestiondocumental.es/index.php/redis/article/view/769 (Accedido: 10febrero2026).