Vega, F., Gràcia, M. y Riba, C. (2018) «¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo?», Revista Española de Discapacidad, 6(2), pp. 213-227. Disponible en: https://redis.pandoragestiondocumental.es/index.php/redis/article/view/432 (Accedido: 10febrero2026).