Microagresiones capacitistas hacia personas con discapacidad | Ableist-microaggressions towards people with disabilities

Una revisión sistemática de su impacto y manifestaciones | A systematic review of their impact and manifestations

  • Sara Aragón Rodríguez Universidad de Oviedo
  • María Lucía Morán Suárez Universidad de Cantabria
  • Patricia Solís García Universidad Internacional de La Rioja
  • Yolanda Fontanil Universidad de Oviedo
  • Laura E. Gómez Sánchez Universidad de Oviedo
  • María Ángeles Alcedo Rodríguez Universidad de Oviedo

Resumen

Las microagresiones capacitistas son un fenómeno que irrumpe en la vida de las personas con discapacidad. Implican comentarios y comportamientos sutiles que devalúan y perpetúan la percepción de que la discapacidad es inherentemente negativa. A pesar de su prevalencia e importancia, ha sido poco explorado en la literatura científica. En este trabajo se ha llevado a cabo una revisión sistemática de las microagresiones capacitistas hacia personas con discapacidad, basada en una investigación bibliográfica en diferentes bases de datos, siguiendo la metodología PRISMA. Un total de 41 artículos conformaron la muestra de estudios que cumplían con los criterios de inclusión. Los resultados muestran una estrecha relación entre las microagresiones y el impacto psicológico negativo resultante. La visibilidad de la discapacidad emerge como un factor determinante en la experiencia de las microagresiones, más aún que el tipo de discapacidad. El género también se reconoce como un factor clave, siendo las mujeres con discapacidad especialmente vulnerables a estas formas de discriminación. Estas actitudes capacitistas se manifiestan en diversos ámbitos, lo que resalta la necesidad de concienciar y abordar estos obstáculos estigmatizantes para lograr la plena inclusión de las personas con discapacidad.

Biografía del autor/a

Sara Aragón Rodríguez, Universidad de Oviedo

Graduada en Psicología por la Universidad de Oviedo (España), donde completó su formación en Psicología de la salud. Actualmente en preparación del examen PIR para la especialización en Psicología clínica. Durante su formación académica, ha desarrollado interés por el ámbito de la discapacidad.

María Lucía Morán Suárez, Universidad de Cantabria

Es personal docente e investigador en el departamento de Educación de la Universidad de Cantabria. Su línea preferente de investigación se centra en el ámbito de la discapacidad, especialmente en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, si bien también se extiende a otros colectivos en riesgo de exclusión social. Ha participado en diversos proyectos de investigación y es integrante del Grupo de Investigación sobre Discapacidad (GID) de la Universidad de Oviedo. Es coautora de cuatro instrumentos de evaluación de la calidad de vida y cuenta con 30 publicaciones y más de 50 contribuciones en congresos y jornadas. Además, ha sido segundo Premio AMPANS 2018 en investigación en discapacidad intelectual, segundo Premio 2021 a la mejor tesis doctoral de la International Society for Quality-of-Life Studies y ha recibido un reconocimiento de excelencia académica de la Asociación Americana de la Discapacidad Intelectual y del Desarrollo en 2021.

Patricia Solís García, Universidad Internacional de La Rioja

Profesora contratada doctora del departamento de Psicología de la Educación y Psicobiología de la Universidad Internacional de La Rioja e IP del Grupo de Investigación IN-DIV UNIR, profesora asociada al área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo e integrante del Grupo de Investigación sobre Discapacidad de la Universidad de Oviedo (GR-2014-0016). Su actividad docente se centra en las materias de “Evaluación y diagnóstico psicológico”, “Psicología de la discapacidad” y “Psicopatología para Educadores”. Colabora en la creación e impartición de programas de formación en el ámbito de la discapacidad. Sus líneas de investigación se centran en las necesidades percibidas en el envejecimiento de personas con discapacidad, las actitudes hacia la discapacidad y la violencia de género.

Yolanda Fontanil, Universidad de Oviedo

Psicóloga clínica y supervisora docente de terapia familiar. Desde 1993 es profesora titular de la Universidad de Oviedo, donde enseña Psicopatología del Desarrollo, Terapia Familiar y Análisis Psicológico y Social de la Violencia contra las Mujeres y es docente del máster universitario de Género y Diversidad de esta institución. Es coautora de varios instrumentos de evaluación de la calidad de vida para distintos colectivos en situación de riesgo de exclusión social y es miembro del Grupo de Investigación sobre Discapacidad de la Universidad de Oviedo y de A.D.H.O.C.,
Asociación para el Desarrollo de Habilidades de Organización y Comunicación.

Laura E. Gómez Sánchez, Universidad de Oviedo

Es catedrática del departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo, miembro del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) e investigadora principal del Grupo de Investigación Reconocido sobre Discapacidad de la Universidad de Oviedo. Su línea preferente de investigación se centra en la calidad de vida y los derechos de las personas con discapacidad intelectual. Es coautora de varios instrumentos de evaluación de la calidad de vida (Gencat, San Martín, INICO-FEAPS, Fumat, KidsLife, Cavidace), autodeterminación (AUTODDIS) y derechos (#YoTambién Tengo Derechos). Es International Award y Fellow por la American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD). 

María Ángeles Alcedo Rodríguez, Universidad de Oviedo

Es profesora titular del departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo y de los másteres en Género y Diversidad y Psicología General Sanitaria. Su actividad docente se centra en las materias de “Evaluación y diagnóstico psicológico», «Psicología de la discapacidad» y “Violencia contra las mujeres”. Es investigadora en el Grupo de Investigación sobre Discapacidad (GID) de la Universidad de Oviedo e integrante del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca. Es especialista en Psicología Clínica (MEC-Ministerio de Sanidad), y formadora y supervisora de programas de formación en el ámbito de la discapacidad (Plena Inclusión Asturias) y en la detección de la violencia de género en las áreas sanitarias del Principado de Asturias. Es coautora de varios instrumentos de evaluación de la calidad de vida (KidsLife; Escala KidsLife-Down, Escala KidsLife-TEA).

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Publicado
2025-12-09
Cómo citar
Aragón Rodríguez, S., Morán Suárez, M. L., Solís García, P., Fontanil, Y., Gómez Sánchez, L. E., & Alcedo Rodríguez, M. Ángeles. (2025). Microagresiones capacitistas hacia personas con discapacidad | Ableist-microaggressions towards people with disabilities. Revista Española De Discapacidad, 13(2), 7-27. Recuperado a partir de https://redis.pandoragestiondocumental.es/index.php/redis/article/view/1161